群的读。”

老师接着解释了一下意群的意思，又告诉大家怎么划分意群。

李楠若有所思的点了点头，把老师讲的这些东西记在笔记里，回去教她闺女。

老师又对李楠说，“刚才老师讲的意群听明白了没？你来划分一下，然后说说划分的理由。”

李楠突然有点紧张，因为刚才老师讲的时候，她只是有个初步的认识，但对于应用，她心里没底。

但一想，她正好可以借这个机会让老师指点指