程的模型，听着扶苏说着对于西北道建设与发展的规划，点着头说道“既然你对西北道的发展规划有了安排，有没有想过人的差异化？”

扶苏点头说道“学生想过了，并且学生认为这一份差异化如果不能解决掉，那么西北道迟早都会再一次陷入混乱，于是学生请教过国师大人，国师大人对我说了一番话令学生大受启发。”

扶苏接着说道“西域原先九个王国为何没有任何一个王国像我国一般，将其与国家统一，一来地势太大人