“如果没有一点认识，那么只有两种可能，一是你一节课没上，二是你是通过作弊考上大学的。”

“哈哈……。”

同学们突然发现这个傅老师跟别的老师不一样，教学方式与众不同不说，上课时严肃中带着幽默，没有其他老师那种高高在上的感觉。

傅松又用手压了压，“有了一定的认识，那就说明你对这个问题就有了自己的逻辑思维能力，就能独立构建符合逻辑的体系。之后，按照这个逻辑体系，你对未来做一