人刷新了认知，虽然这些人学习不太行，但人品、球品都挺好。

两个班分别在教学楼的对角，还是不同楼层，平时几乎没接触。

下课铃声响起，两个班又平了比分。

有人提议：“打半个下课时间当加时赛。”

“好！”

两个班的观众拉拉队们也跟着留在操场，没有急着回教室，都想看着这一场比赛揭晓最终的答案。