享他们的经验和技巧。”

一位来自新文明的教育专家也提出了自己的建议：“我们还需要设计一些实战演练，通过模拟外交场景，提升学员的实际操作能力。”

苏缘点头表示赞同：“这些建议非常重要。我们将会在培训计划中加入相关内容，确保外交官的培养质量。”

在培训委员会的指导下，各大文明的专家们开始设计详细的培训课程。这些课程涵盖了外交礼仪、谈判技