赋异禀之人固然具有独特的优势，但决不能与世隔绝。他希望我从初二起去感受真实的孩童世界，摒弃往昔的孤寂与落寞，最终完全融入这个社会，成为其中不可或缺的一员。”

校长深表赞同地点头称是，表示天才往往是寂寞的个体，但若得不到恰当的引导和教育，亦可能沦为平凡无奇之辈。

此外，还有些所谓的天才诚然天资聪颖过人，但由于过早地触及本不应涉猎之事，致使其性格偏激乖戾。<