随着时间的进行，半个黑板都写满了解题过程。

而班里学生的眼睛，也越睁越大，表情越来越惊讶。

渐渐，他们已经看不懂方羽所写的东西，解题过程中所用到的公式和证明方法，他们从未学过。

饶是站在讲台上的数学老师胡波，都有点跟不上方羽的节奏。

这道题他知道解题方法，但是方羽所使用的解题方法，与他所知道的有很