只是个人；二来他显然不赞同无名制这种惩戒手段，有意挣脱束缚。

海恩有种莫名的感觉，感觉眼前这个少年犹如潜伏的巨兽，随时要冲破这个细小的囚笼，冲破那无谓的枷锁。

“你的老师，是谁？”海恩抓到了另一个关键点，一个让他更感兴趣的关键点。

用十年的时间去钻研基础回路，这种教导方式绝非常人，也定然有其道理。

海恩很想知道，那是什么样的存在。

“我的老师？”星