生命科学学院的老师们皱着眉，思索分析赵原的每句话。

看似都是生物免疫学的一些基本知识，但赵原说的内容，角度不一样，偶尔会带来灵光一闪的顿悟。

他们有团队，有实验室，每天对着电脑分析数据，但很少会考虑到临床。

赵原站在病人角度，不断给出方案或者结论，给他们带来了很多启发。

另外，赵原虽然不直接参与实验室的