的偏见了，更别说像陈念念那样成绩优异却被明显不合理的分班制度分到九班的学生不在少数，吴老师将这种偏见从学习成绩上强行加到班级划分上，这种没有一点逻辑的人，到底是怎么当上一个班级的班主任的。

欲加之罪何患无辞。

吴老师看着学生们露出若有所思的表情，知道大家将她的话听进去了，脸上露出得意的笑容，继续道：“还有一件事要跟大家讲，下个月学校要进行一模拟测验，大家