个考点一练，一个单元一测。对易错和不能熟练运用的考点，要反复强化训练，直到完全理解为止，还要及时复习和总结解题中的经验教训，不留“死角”和“后患”。可能很多同学在提到易错点的时候都特别头疼，不知道该怎么去复习它们。�0�2”

沈平这样说着，学生们拿起本子记着，享受着难得的宁静。

“第二点就是策略了。很多同学在复习过程中都会反映这样一个问题：知识繁杂，难以