释!
而此刻,陈瑞祥又一直怂样的低垂着脑袋,也不说话,不解释,绝不说详情…
霍明山问他们:“到底怎么回事?”
两个人都给不出最合理的解释,甚至都有拒绝解释的意思。
如此不配合,如此态度,真让霍明山头疼!
随后,见他两人如此倔强,霍明山便只好将这件事交给他们各自的班主任去沟通…
341、什么是好学生?什么是坏学生?(1)(2 / 21)
释!
而此刻,陈瑞祥又一直怂样的低垂着脑袋,也不说话,不解释,绝不说详情…
霍明山问他们:“到底怎么回事?”
两个人都给不出最合理的解释,甚至都有拒绝解释的意思。
如此不配合,如此态度,真让霍明山头疼!
随后,见他两人如此倔强,霍明山便只好将这件事交给他们各自的班主任去沟通…