赢方案”，黎武德当然得听一听。不光是黎武德，包括王一川在内的酒桌上的其他人也都竖起了耳朵想听一听这个“两全其美的双赢方案”到底是什么。

“我是这么想的啊！”那位物理教研组长吧唧着嘴巴开了言，“在咱们物理教研组内，论学历水平和教学能力以及教学成绩，王校长是当仁不让的权威，所以说，小黎要想快速成长，就可以和王校长结成一个帮扶关系。况且，你们俩师出同门，在某些理论观点或者知识点方面