致人于生死的。同样，在学生眼里，班主任老师也是这样，同样也是权威的化身，他们既是游戏规则的制定者，又是游戏规则的裁决者，他们可以名正言顺地给家长打小报告，也可以肆无忌惮地地传唤家长，在学生们看来，班主任老师同样拥有着至高无上的权力，同样也可以置他们于生死之地。学生们对班主任老师的尊敬不是来自于“亲其师信其道”，而是来自于学生们对班主任老师手中权力的畏惧，这不能不说是教育和教育者的一种悲哀。