本，像上节课一样，靠着墙，继续画他的画。

古诗写景，周翰本又是学画的，用粉笔在黑板上将古诗描述的景致画了出来，教室里传来学生阵阵惊叹声。

江图南一手托腮，一边看着黑板，将周翰的画，也画在了自己的笔记本上。

有了画，文字就有了生命，所以周翰再讲诗的时候，每一句诗都有了画面感，能让人迅速的融入到诗中所写的情景中。

而周翰讲的也是惟妙惟肖，可见就算临时被抽调来教孩