林驹每节课是一个小时，前半个小时他讲，主要是灌输知识。然后是十分钟的提问，每个老师都要提问到。

剩下二十分钟，就是老师们提问，林驹解答和自由讨论。

林驹的前世，小学、初中、高中的时候，教学理论还不那么发达，课堂的结构设计，甚至是板书什么的，都没有什么章法。大学时候的课堂教学方式，跟中小学又有比较大的区别。

因为他大学时候的几