子，或许他以后的成就，还要在自己之上的。

“孟老师，这可不行，我就是对关联到古玩的东西，了解的多一点，您让我去上台讲课？那可真是不成，到时候丢了您的脸面了……”

庄睿一听这话，连连摆手推辞，他学习考古知识，知识想通过考古理论，多了解一下中国历朝历代出土文物的背景和相关知识，这样更有利于他对古董的理解和判断。

至于当讲师讲课，还有挖坟掘墓这些事情，庄睿那是一点兴趣都没有