育岗位上的时间也短，只有三年。三年对从教的理解还不深，后来虽然在县长秘书的位置上，也关注过教育口的工作，可实际的感受并不多。

就因为在县长秘书位置上，看到的更多是教育口存在的问题，对教育工作一直是僵化的模式，是有所不满的。因而，对这一所完全中学组建的初衷，既有缓解长坪县高中学位严重不足的实际情况，也有要冲破旧有教育模式的想法。

不管如何，长善完全中学成立已经是事实，接下