触过这些数学知识的古代人，也能够听懂。

但李世民还是十分不解，“听起来这个你说的这个方法还是很简单的，不过你让大唐的学子学这个干吗？”

“陛下，以小见大，这东西不能不学啊，这些知识可以运用到各处，可以说是非常方便了。”

“那好吧，那你就去办学吧。”

李世民也隐约能感觉到，这些知识的便利性，或许可以运用到各行各业。

从此，华夏的科