来。

先有文明学校时，为应对师资力量短缺，而提出改变教学模式的点子。极大的推动了大明教育事业的发展，缓解了大明师资力量短缺的困境。为新老师的培养，留下了充足的时间。

后有南洋之战时，作为大明谈判代表之一，出席大明和葡萄牙的换地谈判。成功的让葡萄牙，在法理上，放弃了帝汶岛的殖民地。同时又和葡萄牙达成共同开发马鲁古群岛的奥比拉图岛、巴占群岛的意见，成立马鲁古自治区。