经逐步引起校方的注意。

大二初，她跟随一位导师学习更深层次的东西，一段时间后，当她的知识储备已经足够，就开始跟对方一起做实验。

她就像一块搁置许久的海绵，贪婪地汲取着这个位面的知识。

从安静听讲的学生，到能插上话的助手，再到跟导师平等地坐下讨论，她花了两年时间。

现在她坐在几位导师中间侃侃而谈。

她说，他们听，一边听一边点头，认真做笔记。