。

学校里没有运动场却有禁闭室，一群无人管教、被忽视、有不良行径的少年混在一起，经常逃课出来在街上游荡。

在20世纪初的时候，少年法院出于“国家亲权”的考量，以教育、感化、挽救为方针，将那些问题少年送到感化院，让学监代替那些没有能力的父母行使管教的义务。

这些逃课的小子被抓住了一顿体罚是肯定免不了的，到了20世纪50年代有所好转，不能体罚，却可以关禁闭，减少面包和牛奶