片刻后就进水了；谢金辉的纸船，构架结实，放在水里半天，没有沉底，更没有被水浸透。

唐莹折叠的是千纸鹤，纸张是长方形，千纸鹤的纸张是正方形，她把多余的纸折叠成好多个小星星，特别的漂亮。

柳学政想要通过折叠的方式，考的不是学生的动手能力，而是理性思维，想要通过破坏的方式考的是学生的发散性思维能力，这在数学都很有用。

点评完后，柳学政算是正式手下唐莹和柳叶当学生，然后开始苏