校为最，至就算有其他地方取得更好的成绩，他们也能维持一个时间段。

这还不止，两种疾病也能带动两项学科，让这两项学科在校内的发展都能处于良性快速的发展，从而让学校真正奠定这两项学科的权威。

还有最重要的一点，这次参与研究的学生，只要课题成功，他们都可以领先一步，未来都有可能成为这方面的专家。

到时候有部分学生留校的话，就等于留下了这些基础。假以时日，他们有很大的可能成为