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韩晶晶是个从善如流的人，刚才在校长办公室听了高君的建议，这一节实验课，立刻就做了与上节课习题有关的实验。

上节课做题，这节课做相关的实验，极大的加深了学生们的印象，通过实验，只要他们记住元素符号，遇到类似的题就可以举一反三了。

韩晶晶在心里对高君的敬佩又增加了几分。

一上午的时间过去了，补课的学生们就像出笼的小鸟，飞一般的冲了出去，小孩子