你。”乌苏假笑着接口道，“你可以用更简单更正常一点的办法，比方说——制作一幅魔法投影。”??“他不会。”杜正一突然说道。

乌苏愣了一下，所有人的视线又都集中在了杜正一的身上。

“基于规模信息建造实体幻影——《信息魔法操作指导》第二章，四年级第一学期第三周的课。”杜正一向罗奇的方向示意了一下，“这是三年级生。”

乌苏回过神来，忍不住又打量了罗奇一眼。

罗奇干笑