，在笔记本上分了几个区域：“选题背景，总结前人的成果，然后提出你的方案，还有你自己的优秀。”

李米芮感觉自己烂泥扶不上墙，道理她都懂，但就是写不出来，导师根本不回信息，要么就是几天后

徐斯尘放下圆珠笔，用指腹戳了戳李米芮的脸蛋：“我给你列出来，你就懂了。”

现在李米芮处于，幼儿园学生，面对一加一为什么等于二的迷茫处境。

“就拿水稻为例，水稻的定义，水稻的品种