“就是啊！下午就要检查！这也太多了吧？”

“就是说啊！我不赞同！”

“我也不写！”

……

议论声此起彼伏，反抗的声音和抱怨的声音夹杂在一起，不少的孩子直接站了起来，似乎是要用行为抗议。

三个大孩子看着眼前的情况，直接拿起木板拍打在了其中一个站起的孩子身上。

“你想做什么？！造反吗？！”

迫于压力，孩子最后还是一个个坐了回