学生们看见皮老师，就像小狗发现了下班以后刚刚到家的主人一样，一个个欢欣雀跃地跑了过去。

但皮茜看到他们，却像做了亏心事的人见了叫门的鬼一般，惊惧的表情如同她残疾的双腿，一动不动，定格于她肌肉扭曲的脸上。

“皮老师！”“皮老师！”“皮老师！”……孩子们争先恐后地叫着，仿佛谁叫的声音更大便会得到表扬似的。

但那些声音在皮茜听起来却变得异常奇特，像是痛苦的呻吟，又像