上交给学校，让学校知道探险社做的活动不是无意义的。

“喔！这是你们拍摄的？挺不错嘛！”学校学生科的老师看到探险社的记录，感觉十分满意。

“谢谢老师夸奖，这些资料就留给学校。”张浩也是谦虚很低调，这样做就让学校看中探险社，而且还不夸夸其谈，也是为了以后出门方便。

探险社本学期受此活动很成功的圆满结束，所有人又进入社团开会。常雨晴洋洋得意，“哈哈哈！看见没有，这些学生都是