做，才能将封建制升级为郡县制？

因为李盛的启发，房玄龄很快也想到了这条逻辑线路的许多引申结论……学识可以基本等价于能力，那么得到学识的人越来越多，这就相当于“人口”变得越来越多，虽然是虚拟人口，但在经济、军事上的价值和成本是可以算作真实人口的。

但虚拟人口要怎么去“郡县之”？

虽然思路有了，但……随着火锅一路吃，美酒一路喝，房玄龄思来想去，竟然发现自己一点头绪都没有。