大唐帝国的劳工法在这些老师身上就不怎么适用，因为他们普遍每天都要上14个小时左右的课。

孩子们要学习各种科目，包括数学和语文，另外还有地理、历史——尤其是历史，每一个人都要学习大唐帝国的历史，从布纳斯那个时代开始的每一个细节。

到了晚上，老师们要教授的东西就更多了，大人们要学的东西比孩子们学的知识实用多了，他们需要用这些学习到的东西赚钱养家。

因此，给这些大人们授课的