(),

普通的九年义务制教育难教出惊世的天才，但经受教育出来的人，至少不会目不识丁，有一定下限。

而针对性的天才教育适配天才的性格和其才能方向，能更好开发天才的能力，使之更快成长且长得更好，但与此同时，这种方法又不具有普适性，不适合绝大多数人学习（注1）。

武当的武功，在徐迁看来，便同时具有普适性和特适性。

张三丰是师，宋远桥、俞莲舟、俞岱岩等人是徒