抬手在厘米尺上指了指，告诉他们，这些小格就是厘米；而每厘米又分为十毫米，量的时候，不需要将它绷得多紧，只需要展开放在那里就可以了。

跟教刚学认厘米尺的小学生一样。

楚泽教完，才继续道“这东西方便好携带，不是比你们带黍子出门更方便？而且统一用这个数值之后，其误差就会更小。”

“可这个难道就不会有人故意将尺做小吗？”

“就是，一但做好了，结果还不是与现在一样？”