时又从他们的母亲那里学会了另一种语言。于是，这些“杂种通事”就在长期的中、西方交往中逐渐掌握了西方语言，说明了明末清初中西交往扩大化。

但是，明朝官府对中、外交往做了种种限制，特别是对外国人学习中国的语言和文字管制尤为严格。

因此，哪个英国人曾记载：“中国官员坚持拒绝为外国人学习汉语而提供帮助。如果有中国人教授外国人学习汉语，将会受到许多惩罚。由于有许多困难，大班设法在澳门找到