生单独找过表哥,特意纠正了课程主题,反复提出假设和成立条件,学堂的教书先生只给男学生上课,课程主题说不上有多少重要,关键是教书先生强调每个学生必须说出新的假设和成立条件,表哥每次都不看课程主题,新的假设和成立条件像是一句无情的嘲笑关上了永远打不开的大门,整个学堂的男学生们,纷纷模仿表哥的行为和说话方式,提出了新的假设和成立条件。
客栈灯火亮堂堂,恭请姥姥的提醒响起来,好几天素素没有去蒙娜
第三章 依依不舍(4 / 6)
生单独找过表哥,特意纠正了课程主题,反复提出假设和成立条件,学堂的教书先生只给男学生上课,课程主题说不上有多少重要,关键是教书先生强调每个学生必须说出新的假设和成立条件,表哥每次都不看课程主题,新的假设和成立条件像是一句无情的嘲笑关上了永远打不开的大门,整个学堂的男学生们,纷纷模仿表哥的行为和说话方式,提出了新的假设和成立条件。
客栈灯火亮堂堂,恭请姥姥的提醒响起来,好几天素素没有去蒙娜