、重组、再重新排列。

一组组数据让她对病毒有了深刻的了解。

此刻的她正观察着一只小白兔，三日前她为这只小白兔注射了病毒，她并且为小白兔注射了自己研究的疫苗。

这是她第一个观察的小白兔。

这三天来，这只小白兔在病毒下被折磨的样子，全部被明哲记录了下来。

她想知道的是，她研究的疫苗或者说就是病毒的解药，能不能起到一定的作用，这份解药被她叫作CV1号。