以，为了让学生认真听他讲课，他总结经验。

尽量将问题讲透，讲细致。

即使再复杂问题，也要让基础不好的学生能听懂。

讲透、讲细致还不行，还要讲的有趣。

学生不是那些大学者，大学者即使再枯燥的内容，只要对学问有帮助，他们也会专心听下去。

但学生不会。

如果讲的内容枯燥，有些学生就不会爱听下去。

可能会忍着听十几分钟，十几分钟后就会走