第一百三十四章 学者(1 / 24)

众人面对徐容的疑惑,一时间都不敢随意回答,哪怕几位对传统文化有一定造诣的老人,此时也不由思考“和合姿态”这一要求的深层次意义。

徐容最初并不想使用“和合”这一无法严格定义的概念进行描述。

对于发声姿态,他最初的想法是借鉴声乐教学当中的“标准”姿态,即上身保持自然挺立,目视前方,小腹微收,两臂自然下垂。

这一发声姿态的优点是能够保持气、声通畅,而且身体的放松也会