设这里为p点，做一条辅助线连接……”

墨文在几何图上哗哗地画着，秃头老师情不自禁地抱着卷子走进来，一边看一边点头。

“妙啊……有道理……”

“嗯辅助线作的很好，确实这个地方有问题。”

“这样看起来就简单多了，果然再复杂的几何图形，一旦辅助线做的好，那都不是问题……嗯……”

20班教室里，出现了很诡异的一幕。

一个漂亮的少年拿着黑板，画画写