鼓励学生们进行“艺术再创作”，而不是单纯去模仿他，因为有的东西，真的是模仿不来的。他也一直强调，要有自己的理解和演绎风格，自己都理不清楚头绪和节奏的话，是肯定不可能演奏得好音乐的。

这些东西，其他老师基本也都会跟学生们不厌其烦的讲，很多甚至还会用上各种丰富的姿体语言来进行教学，可具体他如何实现呢！

这才是真正的难题，很多老师自己都不会，能教学生的，也就是让他们多听多练多思考。也