第一百六十五章 史学研讨课(新书已发)(7 / 15)

常难堪,他将自己的手臂伸过海峡,绝不是为了成为明朝的属国,而是要征服它!

可现实很无奈,明朝皇帝觉得,自己发兵攻打朝鲜,仅仅是为了乞求封赏,就像三岁孩子为引起父亲的关注,打了另一个比自己更小的孩子。

“我还原历史景象给你们看。”

讲台上,安学姐挥手。

瞬间,有画面显化。

“安敢辱我!”

“安