宁溪这话虽然很放肆，不过也道出了实情。

分配资源的清单下去之后，各院其他班的导师和学生表面不说，心里想必是不舒服的。

宁溪接着说：“那么问题来了，将来各位院长带的班级，学生资源是其他学生的双倍，势必在进步方面也肯定要快上很多，因为资源拉开距离，其他的导师和学生的积怨是不是会越来越大？”

“这方面我就深有体会，比如我们班有几名入学考试垫底的学生，可天赋其实是非常