头，突然僵住，“等等，你说你抄的谁的？”

不等夏悠回答，他又自己叹了口气：“算了，事已至此，抄的谁的都不重要。”

在学校吃了午饭，夏悠继续上着课，说是上课，他根本没有听，趴在桌上和系统光球商议着主神空间的搭设。

以老师的角度来看，夏悠就是在睡觉，但只要他不打扰别的同学，也不管他。

这就是差学生的特权。

最后一节课又是数学课，数学老师已经将早上考的试