人的专业课还是五六十人的大课,几乎没有人不仔细听讲,即便是有些地方听不懂,他们也要仔细的记录下来等课后再研究。
这种现象很有趣,刘琅自问要是他那个时代毕业国家包分配,那么恐怕有一半的学生将会彻底“放飞”自己了。
其实这就是时代造成的差异,这个时代,上大学不亚于古代学生考中了进士,是一件足以光宗耀祖的事情,而且多年来的种种桎梏让年轻人对外界一无所有,当来到大学后,接触到了一个崭新
第九十七章 两个时代大学的不同之处(2 / 12)
人的专业课还是五六十人的大课,几乎没有人不仔细听讲,即便是有些地方听不懂,他们也要仔细的记录下来等课后再研究。
这种现象很有趣,刘琅自问要是他那个时代毕业国家包分配,那么恐怕有一半的学生将会彻底“放飞”自己了。
其实这就是时代造成的差异,这个时代,上大学不亚于古代学生考中了进士,是一件足以光宗耀祖的事情,而且多年来的种种桎梏让年轻人对外界一无所有,当来到大学后,接触到了一个崭新