，等同于他成为了一把开启时空之门的钥匙，他可以去这个时间点……”司夜老师从那个点随便画了一条线连接下面的一条线，“他也可以去那个时间点……”司夜老师不停地画线，在那个点和点下面的直线之间，可以画出无数条线段。

“所以……你想通过我，来找到唐屹？再由唐屹，来打开一条时空隧道？！”我慢慢看懂了司夜老师的图，也慢慢读懂了他的计划。

司夜老师点了点头：“唐博士也想通过你的能力找回自己的