数学老师的这两节课无疑是带着强烈的情绪的，或者她的每一节课都是这样也不足为过。总而言之，言而总之，数学老师的喜怒，随时都有可能毫无遮掩地表现出来。对于这一，同学们都很清楚，只是一直无法习惯罢了。

第一节课下后，数学老师故意拖延了三分钟左右；第二节课下后，数学老师又用把题讲完的理由拖延了五分钟。大家的心情糟糕透了，一面焦急等待，一面心中恶毒咒骂，根本没有几个学生有心思听讲。尤其刘憬