质的讲师，讲一些关于修行的法门。

还有一些陶冶情操的选修课。因为修行者虽然只占四分之一的人口数量，却有着远远超过那四分之三普通人的力量。

法律的约束是一方面，对修行者的德行教育也是一方面。

普通人到了高中就会发现，老师很少讲品德，而大学更是只教技能不教做人，一切都教给了社会。

但对于修行者则不同，学校极其注重德行的培养。

荆简进入教室的时候，老师已