高山，然后再告诉你如何攀爬上去，中间的路途上可能有哪些陷阱和危险，这是很多老师都无法做到。

现阶段的老师们大多都是当年读书并不那么突出的一批人，甚至大多是死读书的典型，所以告诉学生的方法就是用功、用功、再用功，到底怎样花最少的时间学最多的知识？他们也不知道，因为他们就没到达过那个境界！

获取知识可以说是人类的本能，前提是不能枯燥乏味，否则毅力和耐力差的人就不乐意了。