”的原则。令学者举一反三，一通百通。事半而功倍。

正因郑学乃是“通学”。故蓟王才亲下王命，将“方技”，亦列入郑学门内。与政治、经济、哲学、法律、教育、历史、天文、历法、数学、物理、机关等并列。

一言蔽之。『在统一思想的前提下，分门别类，学以致用。』

蓟王用意之深，功在当下，利在千秋。

饶是郑玄，亦五体投地：“老臣，定不负主公所望。”

何为明主。蓟王